Trong ngày lễ Phục Sinh là khi chúng ta: nghỉ ngơi đầy niềm vui và sô cô la cho trẻ nhỏ, nhưng đối với những người đủ tuổi để được quan tâm về kỳ thi quan trọng, một thời khắc điều chỉnh , sửa đổi và nhiều hơn nữa. Các ứng cử viên cho GCSE, AS-cấp và A-level, và bố mẹ của họ, sẽ dành vài tuần hoặc sau sửa đổi, lo lắng về việc rà soát và - quá sớm - lo âu về việc không có thực hiện đủ sửa đổi. Nhưng nó không phải quá đau buồn.cha mẹ có thể cảm thấy hậm hực khi cầm khuyến khích con cái của họ để nghiên cứu. Nhưng con cái của họ không được cố tình khó khăn: họ thường chỉ đơn giản là không biết phải làm gì. Là một sinh viên nghiêm túc nói: "phụ thân cho chúng tôi biết những gì để học, nhưng không có gì về làm thế nào để làm điều đó."
"cha mẹ có thể cảm thấy tức tối khi chũm khuyến khích con cái của họ để nghiên cứu. Nhưng con cái của họ không được cố tình khó khăn."S usan Harris, một người mẹ của hai thiếu niên, nói với tôi: "Theo kinh nghiệm của tôi, các trường không chủ động tìm ra cách tốt nhất để giúp trẻ mỏ đích thực học. Ban đầu, có rất ít hướng dẫn về mặt thực tế của sự vật, thậm chí xuống đến các góc cạnh đơn giản như làm thế nào để tóm tắt chú thích của bạn. Chiến lược yêu cầu sửa đổi các con tôi đã không tồn tại trong lớp 7 và 8."Tôi cảm thấy đó là xuống cho chúng ta như ba má để tìm cuốn sách về kỹ năng học tập và nuốm viện trợ con em chúng ta ở nhà. dài chỉ cần dạy họ làm thế nào để học và dạy họ sớm. "M bất kỳ người trẻ muốn thành công nhưng thường có những kỹ năng học tập và nghiên cứu rất hạn chế. thường nhật, kỹ thuật nghiên cứu được trình bày là một sự bịa đặt của việc đọc và làm nổi trội các ghi chú, có lẽ một số kế hoạch bài luận ném trong cho biện pháp tốt.Tuy nhiên, nếu điều này không làm việc trong quá vãng, họ sẽ không làm việc bây giờ.Học viên thiếu nhi thường nằm trong ba phe: những người theo bản năng biết làm thế nào để giải quyết sửa đổi; những người cảm thấy choáng ngợp và trì hoãn; hoặc nhóm lớn nhất, người đánh giá thấp lượng và chiều sâu của công việc họ cần làm."Chúng ta cần phải chủ động hơn trong hệ trọng đến những người trẻ của chúng ta trong cuộc nói chuyện về làm thế nào họ có thể tiếp cận học tập." Một tuổi xanh, trẻ em cần có dịp để tìm hiểu về việc vận dụng các chiến lược học tập hiệp với nhiệm vụ phải. Đây là dễ dạy, kỹ năng nắm bắt. Nghiên cứu cho thấy rằng việc học các kỹ năng này thậm chí có thể làm cho chỉ số IQ và thiếu tri thức. Trong giới giáo dục, mô hình học tập này được biết đến như là một kỹ năng của "siêu nhận thức", học để tìm hiểu.Chúng ta cần phải chủ động hơn trong liên quan đến những người trẻ của chúng ta trong cuộc chuyện trò về làm thế nào họ có thể tiếp cận học tập. Tôi dạy ở Harrow School, nơi ở Bộ tương trợ học tập của chúng tôi, chúng tôi làm việc với các chàng trai để giúp họ lập mưu hoạch đích nghiên cứu của họ và phá vỡ những thành các bước quản lý nhỏ. Chúng tôi trò chuyện về làm thế nào họ có thể theo dõi sự tiến bộ của họ và chúng tôi làm việc với nhau để coi xét làm thế nào mọi thứ đã biến mất. bởi vậy, bắt đầu từ đâu? Dưới đây là mười lời khuyên để bắt đầu.
1. Nhận được vào những nghĩ suy
Bắt đầu bằng cách xem xét môi trường làm việc của bạn. sắp đặt lại. Bin giấy tờ ngẫu nhiên trong các tập tin của bạn và có một chỗ dành riêng cho quờ các nguyên liệu cơ bản làm việc của bạn bao gồm tô màu chữ, sau và các file gọn gàng dán nhãn. Dành một không gian bảng thông báo về bài viết đó chú thích, lộ trình và một hoặc hai quote động lực.
2. trung thực phản ánh
Những gì diễn ra tốt đẹp và quan yếu, không phải rất tốt trong những năm trước đó? những thế mạnh của phương pháp tiếp cận của bạn là gì? Những gì có thể được cải thiện? Đã có những khoảng trống trong kiến thức của bạn? Bạn đã rời khỏi sửa đổi cho đến khi quá muộn? Nó chỉ là bằng cách tham dự vào việc đánh giá trung thực mà bạn có thể thực hiện các thay đổi cần thiết.
3. lập kế hoạch một cách tiếp cận hạp
dùng một hệ thống màu sắc hạp để làm trội ngày để bạn có thể dễ dàng nâng những thông báo bạn có thể cần phải học chọc sau đó. thẻ Cue có thể là một cách rất hữu dụng để tìm hiểu sự thật quan yếu. Một trang web hữu dụng cho sản xuất thẻ cue tương tác là: cram.com
4. Giám sát điểm khởi đầu của bạn
Kiểm toán chừng độ ngày nay của bạn kiến thức bằng cách rag-rating chú thích hiện tại của bạn - làm trổi màu xanh lá cây gì bạn biết, hổ phách những gì bạn biết một tí và đỏ những gì bạn không biết gì cả. Điền vào khoảng trống kiến thức của bạn bằng cách vào lại các chủ đề và sau đó soát hiểu biết của bạn bằng cách nói điều đó với nghiêm đường của bạn.
5. Chủ động, không bị động
Hãy nhận biết rằng đọc lại chú giải dồi dào có thể rất tốn ít pay-off thời kì. Làm việc cho nổ ngắn về hoạt động này, lên đến 40 phút tại một thời điểm. Làm cho nó một tương tác hơn là quá trình tiêu cực bằng cách chỉ ra ở bên lề mà bạn không vững chắc.
6. Thêm các dụng cụ để bộ học tập của bạn
Tìm hiểu cách bạn học tốt nhất tại brainboxx.co.uk. Đừng quá treo trên những gì loại người học bạn nhưng hãy coi xét làm thế nào bạn có thể Sử dụng thông báo này để tối đa hóa việc học tập của bạn. Ví dụ, nếu bạn có xu hướng hướng tới là một người học thính giác, một Dictaphone có thể có ích để ghi lại thông báo để phát lại trước khi bạn rơi vào giấc ngủ. Thăm getrevising.co.uk cho ý tưởng hơn.
7. thời kì là chìa khóa
tính tình - thực tại - thời kì cấp thiết cho mỗi công việc phải làm và làm đúng theo kế hoạch. Hãy suy nghĩ cẩn thận về những gì cần phải được thực hiện theo thứ tự, số lượng các nhiệm vụ và đánh dấu chúng khi bạn đạt được chúng. ngoại giả, không đạt đỉnh quá sớm: bạn có thể nghĩ ra thẻ cue trong thời gian nghỉ lễ Phục sinh, nhưng bạn sẽ không muốn rộng cố học tập này cho đến gần kỳ thi.
8. Nắm vững lộ trình của bạn
Tham khảo luôn để sửa đổi lịch trình của bạn, giữ trên đầu trang của những gì đã được thực hiện và những gì còn lại để được hoàn tất.
9. Hãy tử tế với chính mình
Sửa đổi không thể và không nên mất 12 giờ một ngày. Quyết định khi này thời gian tốt nhất để bạn làm việc. Hiện Lô vào ngày của bạn để tập thể dục và gặp bạn bè nhưng không đi chệch khỏi đích của mình.
10. Đánh giá tiến trình thực hành đích
Giữ một tập san đề đạt - phải mất năm phút để hoàn tất một lần một tuần, trung thực! Sử dụng tiêu đề đơn giản như: Tôi muốn đạt được điều gì? Làm thế nào tôi sẽ làm điều đó? Thế nào rồi?
EmoticonEmoticon